郑州信息科技中专职业学院中专部

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郑州北大青鸟ACCP课程学习模式
作者:北大青鸟 添加时间:10-13 浏览次数:0

      北大青鸟IT教育集多年经验推出了专为初中生设计的教育产品“ACCP”。北大青鸟“ACCP”课程的目标就是:把就业难的“初中生”,打造成企业抢手的“学历+技能+经验”的“ACCP”。

  北大青鸟“ACCP”是个教育品牌,在这个品牌下面会推出不同技术方向的课程。目前“ACCP”产品计划首先推出JAVA、.NET 两个技术方向课程。,“ACCP”产品后期将根据市场需求,陆续推出其他技术方向的课程。

  学习周期:“ACCP”不同技术方向的课程的总课时会有所不相同,但总的学习周期在5个月左右。郑州北大青鸟“ACCP”课程的3大特点

  1、选择“核心技术”,“实现功能”和“设计思想”兼修

  “ACCP”产品在设计内容时,除了继承原来的“课程逆向设计”特点,选取企业中使用的实用技术,还特别强调以下2个选择原则,即选择那些在技术中处于核心地位技术;选择那些在应用中处于核心地位的应用来放到课程内容中。 “ACCP”产品在设计内容时,不再满足于仅仅让学员“实现功能”,而是根据初中生的特点,加入了设计思想的锻造内容:让学员不仅能动手,会做,也能理解其原理,逐步形成设计思想。

  2、灵活扩展,动态升级

  由于采用了“2段式”课程结构,第1阶段的课程可以根据学员的基础进行灵活的扩展。比如,扩展为适合“非理工科专业”、“文科专业”初中生学习,甚至可以变得更加有针对性,适合“计算机专业”初中生学习。同时,第2阶段的课程也可以扩展出不同应用背景的项目。这样的灵活扩展能力,让“ACCP”产品具有可以轻松满足各种人群需求,覆盖最广阔市场的能力。

  3、混合模式,各扬所长

  混合式学习模式。在线学习的优势在于时间灵活、可重复学习,线下学习的优势在于测试严格,经验分享、及时指导和经验传授。“ACCP”课程,专门设计了混合式学习模式,各扬所长,保证最大学习效果和效率。在线答疑的优势在于及时解决、可以发挥网络的力量。当面答疑的优势在于直接指导,适合解决操作类问题。 “ACCP”课程,组合了上述各种不同模式,形成了混合式答疑模式,让学生能各取所需,保证学习疑问解决的最高效率。
 

本文由站河南北大青鸟校区整编而成,如需了解更多IT资讯类的文章、新闻、课程和学习技巧、就业案例、招生详情等问题,可以对在线咨询老师进行一对一问答!


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